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电脑音乐的研究与应用

admin 2018-2-5 20:28 486 0

摘要:  医学论文是医学科研工作的最后阶段,通过文字形式记录医学研究的最新结果。因此,撰写医学论文要把握医学论文的基本要求、选题方法及一般体裁,从而达到主题和形式的和谐统一。   一、医学论文的基本要求  (一 ...

     伴随科技发展进步,电脑音乐技术应用于音乐学习与创作之中,标志着音乐艺术伟大进步,运用在教学中,提高了学生学习兴趣,对教学质量提升具有很大帮助。本文探讨了电脑音乐在高校教学中的应用以及对教学的影响,以促进我国音乐教学事业发展。
  关键词:电脑音乐 教学 应用 影响
 

 一、电脑音乐技术在音乐教学中的重要作用
  

      随着电脑音乐技术的快速发展的快速发展,所以电脑音乐在教学中也应用得越来越普遍,。在传统音乐教学中,传统的教学方法以及教学模式导致教学的效率低下。在音乐教学改革中,传统音乐已经不能够满足现代音乐教学的发展,对音乐教学的发展起着阻碍的作用。传统的教学法,以乐器以及黑板板书的方式进行教学,对学生的创造力以及联想能力产生不了刺激,导致学生的印象并不深刻。
  根据人类的认知可以知道,人类经过感觉动作、前运算、具体运算以及形成运算进行认知活动,在音乐的教学活动当中,这四个阶段与学生的音乐学习阶段相互吻合。在感知动作阶段,利用音质以及音效使学生得到对音乐的感知,从而刺激学生的联想,留下丰富的想象。利用电脑阴雨而技术,可以很容易的达到视觉与听觉的协调,从而促进音乐教学。在电脑音乐教学活动中,使得他们边听音乐边看到相应乐谱,通过视听感知,真正了解音乐的美感,从而享受到音乐的乐趣。因此,在音乐课程中引入电脑音乐技术十分必要,不仅起到提升学习兴趣作用,还是必不可少的教学工具。
 

 二、电脑音乐在音乐教学中的应用
  

1.和声课中的应用
  高校的传统音乐教学方式以方式都是粉笔、黑板、钢琴跟音响唱片。和声教学所面临的困难,则为如何有效解决理论与实践严重脱节、学生视听感官难以沟通。最为有效的手段和途径之一,就是运用电脑音乐技术实施教学。例如:课堂讲授时,可以使用Encore乐谱显示功能;进行习作示范指导时,使用MW3乐谱编辑功能,同时培养了学生在和声方面的听觉、思维、审美趣味能力;利用tonica学习多种类型的和声风格,并帮助进行和声改题;通过Encore、MW3的实时录音功能,实施键盘和声弹奏指导;讲解和声序进种不同排列方式可以运用多媒体手段
  2.乐器课中的应用
  传统乐器课堂上,教师局限于介绍知识理论层面,殊不知乐器知识是不可或缺的基本常识。因为教学条件限制,这类知识的传授被限制在书本中。我们知道,单单依靠理解、想象进行配器,是无法真正创作出好作品,不能取得理想效果。而电脑音乐技术,不仅使学生听到各种乐器的实际配器效果,还生动、形象、直观地看到有关该乐器的彩色图文资料,如发展历史、外形结构、演奏方式等等。老师可以轻松地使用Cakewalk音乐软件操纵相关步骤,直观讲解,获得以往传统教育模式无法企及的最佳教学效果。
  3.电脑音乐技术在曲式课中的应用
  音乐教育专业技术理论内,曲式课程是必修课之一。在传统的课堂上,谱例一边看一边书写是较为常用的方式,但是在这种教学方法中,学生只能够萍姐记忆以及感知却学习局部的印象效果,得不到整体提高。这种模式不仅费时费力,更不能有效提高教学效率。引入电脑技术后,老师通过音乐软件的帮助,通过重要课件向学生展示谱例中任何一处需要讲解的地方,并且采取静音方式,让学生听到任一乐器的独奏,从而淋漓尽致地分析所有谱例。
  4.电脑音乐技术在视唱课中的应用
  作为视唱练耳老师,将电脑音乐制作扩展到教学上是必备的现代教学手段之一。起到有效地提高传统听觉训练方式的效果,克服传统听觉材料缺乏与风格单一问题,增近学生与作品的距离。采用这项技术,利用Sonar8等软件,我们可以自己按照教学需要,随意编写不同难度、速度、长度的节奏或旋律,比老师弹奏或播放CD更准确方便,注重提高学生练耳水平,且不会花费过多时间精力,有效提升学习效率。
  5.电脑音乐技术在复调课中的应用
  复调课是音乐专业学生必修基础课程之一。复调课旨在培养学生写作、分析复调音乐以及提高学生敏锐听觉能力。其写作技巧纷繁复杂,传统教学存在诸多问题,因为双方只选择最基本的方法讲授、练习,比如注重理论传授而忽视实践练习,加上设施有限,对于复调学生缺乏足够感性理解。而运用该技术,老师通过电脑随时操控制作完成的谱例,还能转换音色,在电脑上用同一个谱例,创作出任何一种复调音响效果。
  6.在课外音乐实践中的应用
  这项系统服务于音乐课堂教学和课外音乐实践活动,如排练演出等等。音频编辑软件,能轻松完成舞蹈伴奏剪辑处理。像利用MIDI、音频编辑功能为演出制作、处理伴奏音乐,可达到过渡平滑自然的效果,而不会损失音质。结合计算机音乐系统,运用五线谱、简谱打谱软件的文字跟乐谱混排功能,印制包含乐谱试卷跟包含谱例的论文。
  

三、电脑音乐技术的应用对音乐教学的影响
  

      通过电脑音乐的应用,使传统的音乐教学产生了新的发展。对于传统音乐教学而言,电脑音乐令教学更加有效,极富个性,提升学生的创造能力以及全面学习的能力,使学生的乐感等感觉得到全面的提升。我多的音乐教育已经发生了明显的变化,在音乐教学活动当中,学生不仅仅要学会听音乐,同时在学习的工程中您还需要学会创造、应用以及事件。电脑音乐技术的出现,给我国音乐教育产生巨大推动作用,使得它不断向前运转。
  通过电脑音乐教学活动,能够让学生能够更明确的自我认识,对于自身的发展提升具有好处。同时,这项技术的使用,能够使学生的思想、、情感以及认知得到完善,从而改善学习,促进音乐思维方法的训练以及创造,使学生的思维更加现代化,眼光更加高远。
  这项技术的发展,加快了我国现有音乐教育体系改革步伐,将我国现有教育体系同国际接轨。使用该技术,令和声伴奏、配器、曲式和视唱等环节都结合起来,同时控制节奏、音色、旋律等要素,让教学、创作更加方便,也让老师和潮乐音乐家之间产生灵感,提升老师自己专业水平,且使音乐教育得到进一步发展。它运用,还让学生从被动学习向主动探索转变,对他们创新、探索精神有很大促进作用,让他们能够尽情发挥天赋,促进音乐事业发展。

四、结语
   

      在音乐教育内引入电脑音乐教育技术,不仅改变了传统教学方法,提供崭新的技术平台,还为音乐教育展现了无穷魅力,带来了一场前所未有的创新革命。随着电脑技术推陈出新、不断发展,我们音乐教育事业必将进入一个全新的前景。


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